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Avertissement : les éditos n'engagent que leurs auteurs respectifs, ni l'ensemble du LUG68, ni les autres associations libristes du département.
Le noyautage de l'éducation nationale
Le pays des pachydermes heureux !
(please don't forget your peanuts during the visit of the zoo)
De tout temps, les éditeurs de logiciels ont tenté de noyauter l'éducation nationale, ce qui a plutôt bien marché dans les pays anglo-saxons - un peu moins chez nous où la loi interdit la publicité en classe. Or, force est de constater que ceux qui sont chargés de garantir la neutralité de notre école ne font malheureusement plus leur boulot.
Entre le superbe reportage de Canal+ en 2014, qui alarmait déjà l'opinion publique d'une main mise sournoise de certains acteurs, les petites thérapies de groupe des inspecteurs de l'EN au siège d'une multinationale, et le récent mariage forcé de l'EN avec cette même multinationale, l'enfant est un produit particulièrement prisé. Prisé d'abord parce qu'un gamin n'a aucune possibilité de critiquer ou de refuser ce qu'on lui met sous le nez. Prisé ensuite parce que c'est le moyen rêver de forcer les parents à acheter les produits des firmes partenaires. Dans ce sens, un professeur (ou autre personnel de l'EN) qui accepte un cadeau de ces mêmes firmes n'est rien d'autre qu'un représentant de commerce qui vend ses élèves au plus offrant.
D'autre part, il faut savoir que nombre de logiciels libres éducatifs existent, et sont employés au quotidien avec succès. Le plus souvent, ces logiciels sont réalisés par des professeurs pour leurs élèves, et ce sans aucune aide de leur hiérarchie, sans parler des EDN françaises qui proposent divers produits commerciaux. Bref, nous ne sommes pas dans le besoin de prostituer notre école parce que nous n'avons pas le choix. Et cette politique de la braderie est d'autant plus préoccupante que nous parlons ici de logiciels privateurs de liberté en perte de vitesse, dont les entreprises actuelles ne veulent pas entendre parler dans leur S.I. ! Face à cette réalité du terrain, le clientélisme pur et dur, affiché par le ministère, sonne d'autant plus faux.
Outre les coûts monstrueux pour le contribuable en jouets numériques jetables, la dépendance évidente au matériel et au logiciel a surtout pour but d'enfermer l'enfant et son entourage dans un système sous le contrôle absolu des dictateurs en place. Car il ne faut pas le cacher : le tsunami des logiciels libres et de GNU/Linux est en train de balayer les vieux logiciels tiroir-caisses des éditeurs, et le noyautage de l'éducation nationale n'est qu'une partie d'une opération bien plus vaste et parfaitement organisée. Il faut pousser les gens vers des systèmes hermétiques par tous les moyens, et le plus vite possible, le but étant de les enfermer dans le cloud, où il sera très facile de les tenir en laisse, de les contrôler à coups de formats fermés et de logiciels bridés, sans compter la possibilité de les détrousser régulièrement en abonnement mensuel ou annuel. Que du bonheur !
Au delà de ces constations, l'expérience numérique des pays anglo-saxons devrait pourtant faire réfléchir. Malgré l'introduction en masse de logiciels et de matériels éducatifs, il faut toujours autant de temps à un élève anglais pour apprendre et maîtriser le théorème de Pythagore. Et c'est général en sciences : le mirage du numérique a surtout rendu les élèves plus paresseux à apprendre les formules de base, en fournissant une fausse impression de sécurité, la formule étant dans la calculatrice au lieu d'être en «mémoire vive». Bref, si la calculatrice a certes simplifié les calculs, elle a aussi et surtout baissé le niveau général, qu'il faut désormais relever de 2,5 points par an pour respecter les 80% de réussite au BAC. Chacun en tirera ses propres conclusions.
Au final, nous restons convaincus que les choix actuels en haut lieu ne sont clairement pas les bons, et que les millions qui viennent d'être gaspillées auraient permis de financer de nombreux logiciels libres et projets éducatifs. En outre, cette attitude de dédain qui consiste à ne pas se renseigner en interne auprès du personnel, qui est quand même le premier concerné, dénote bien le total décalage de nos élites actuelles avec leur base. Il serait bien temps pour nos ministres de changer de conseillers, et d'arrêter de nous conduire dans le mur : quand on veut gagner des courses, on ne mise pas sur les mauvais canassons...
Bilan de la 35ème Foire Eco Bio Colmar d'Alsace
Comme toujours un grand merci aux organisateurs de nous avoir permis de faire la promotion de GNU/Linux, auprès d'un public toujours plus nombreux et intéressé ! Il faut dire que les dernières versions de Windows auront sûrement aidé nombre de personnes hésitantes à franchir le pas, et que les échanges ont été particulièrement nombreux et instructifs cette année !
Un grand merci également à nos visiteurs, dont bon nombre sont repartis avec notre DVD maison sous le bras, et que nous espérons bien revoir lors de nos prochaines réunions informatisées respectives !
Sinon nous avions cette année quelques présentations de logiciels via vidéoprojecteur. Malheureusement, la sauce n'a pas pris, ce qui était un peu prévisible : le public de la foire ne vient pas exprès pour apprendre un logiciel libre, et malgré la qualité des intervenants, qu'il faut saluer et remercier, la conclusion est que le lieu ne se prête tout simplement pas à ce type d'exercice. Ce n'est que partie remise : nous trouverons sûrement d'autres occasions de présenter au public des alternatives libres et gratuites dans l'année !
Au final, le bilan reste largement positif de notre côté, avec des membres bien occupés, voire débordés par moment ! Beaucoup de gens surpris par la facilité et l'ergonomie des interfaces graphiques sous GNU/Linux. Beaucoup de jeunes de passage qui connaissaient GNU/Linux, quand ils ne l'avaient pas déjà installés sur leur machine. De toute évidence, le libre progresse bien dans les mentalités, et l'époque où nous passions pour des extra-terrestres semble belle et bien révolue !
Le passage au libre n'est plus un tabou pour nombre de familles venues se renseigner, et Frozen Bubble a toujours autant de succès chez les enfants (sans compter les autres jeux web...). Bref, un très beau bilan 2016, avec nos partenaires de Winzenheim et de Kunheim que nous remerçions une nouvelle fois !
P.S.: Les photos de la Foire sont en ligne.
